اللُّغة العِبريَّة للعهد القديم – المستوى الثاني

دوراتي المفضلة مشاركة

عن الدورة

المستوى الثاني: قواعد النطق والقراءة

من قراءة النصّ العبريّ إلى فهم تفاصيله الدقيقة!

هل لاحظت أنَّ نقطةً واحدةً في الكلمة العبريَّة قد تغيّر نطقها أو معناها؟ وأنَّ علامات التلاوة قد تساعدك على فهم تقسيم الآية؟

في المستوى الثاني، ستنتقل من أساسيات القراءة إلى إتقان التفاصيل اللغويَّة التي تحتاج إليها لفهم النصّ العبريّ للعهد القديم بصورةٍ أدقّ.

ماذا ستتعلَّم؟ ١٠ دروس في وحدتين

الوحدة الأولى: علامات داخل الكلمة (٦ دروس)

الشِّڤا بأنواعه، والمَقِّيف، والقامَص الخاطوف، والداجيش، والمَپِّيق، والرافِه؛ لتفهم وظيفة كلّ علامة، وتأثيرها في النطق وبنية الكلمة ومعناها.

الوحدة الثانية: الحروف الخاصَّة وعلامات التلاوة (٤ دروس)

الحروف الضعيفة والحلقيَّة وأحكامها، وعلامات التلاوة (الطَّعاميم)، وصِيَغ الوقف؛ لتفهم تغيُّرات الكلمات، وتحدِّد النبر ومواضع الوقف، وتتعرف على تقسيم الآية العبريَّة.

بنهاية هذا المستوى ستتمكَّن من:

  • قراءة النصّ العبريّ المشكول بدقَّة وثقة.
  • فهم أسباب اختلاف نطق الكلمات وتشكيلها.
  • اكتشاف التفاصيل اللغويَّة التي تُعينك على دراسة النصّ وتفسيره.
  • الاستعداد لقراءة نصوصٍ كتابيَّةٍ كاملة في المستوى الثالث.

يشمل الكورس: شرحًا مبسَّطًا، وأمثلةً تطبيقيَّة من العهد القديم، ومفردات للحفظ، وتدريباتٍ متنوِّعة مع إجاباتٍ معلَّلة، بالاعتماد المنهجيّ على مرجع جيكوب ﭬاينجرين A Practical Grammar for Classical Hebrew.

إذا أتممتَ المستوى الأوَّل، فلا تتوقَّف عند معرفة كيف تُقرأ الكلمة؛ انتقل إلى فهم لماذا تُقرأ بهذه الطريقة، وما الذي تكشفه تفاصيلها عن النصّ العبريّ.

ابدأ المستوى الثاني الآن، واجعل قراءتك للعهد القديم أكثر دقَّةً ووعيًا.

عرض المزيد

ماذا سوف تتعلم؟

  • اكتشف كيف يمكن لنقطةٍ واحدةٍ في الكلمة العبريَّة أن تغيّر نطقها أو معناها، ولماذا تُعدّ هذه التفاصيل مهمّة لفهم النصّ الكتابيّ.
  • تعلَّم قراءة الكلمات العبريَّة بدقّة، وافهم أسباب اختلاف نطقها وتشكيلها بدلًا من الاعتماد على الحفظ والتخمين.
  • اكتشف كيف تساعدك علامات النطق على التمييز بين الكلمات وصِيَغها، وفهم العلاقات بين الأشخاص داخل النصّ.
  • تعرَّف على أسرار الحروف الضعيفة والحلقيَّة، وافهم لماذا تتغيّر بعض الحروف والحركات في الكلمات العبريَّة.
  • تعلَّم كيف تساعدك علامات التلاوة على تقسيم الآيات وتحديد مواضع الوقف، بما يدعم فهمك لتركيب النصّ ومعناه.
  • طبِّق ما تتعلَّمه على آياتٍ حقيقيَّة من العهد القديم، واكتسب أدواتٍ لغويَّة تعينك على ملاحظة تفاصيل تفسيريَّة جديدة.
  • ابنِ أساسًا لغويًّا أقوى للدراسة الكتابيَّة والبحث اللاهوتيّ، واستعدّ لقراءة نصوصٍ كاملة في المستوى الثالث.

محتوى الدورة

الوحدة الأولى: علامات داخل الكلمة
في ستة دروسٍ، تكتشف أسرار العلامات الصغيرة التي تصنع فرقًا كبيرًا في قراءة النصّ العبريّ: الشِّڤا، والمَقِّيف، والقامَص الخاطوف، والداجيش، والمَپِّيق، والرافِه. تتعلَّم كيف تؤثِّر هذه العلامات في نطق الكلمات وبنيتها، وكيف يمكن لنقطةٍ واحدةٍ أن تُغيِّر المعنى، مع تطبيقاتٍ مباشرةٍ من العهد القديم. الهدف: أن تتجاوز مجرَّد نطق الكلمات إلى فهم علاماتها ووظائفها، فتقرأ النصّ العبريّ بدقَّةٍ وثقة، وتكتسب أدواتٍ لغويَّة تُعينك على فهمه وتفسيره.

  • الدرس الأول: الشِّڤا — بين السكون والحركة
    49:07
  • اختبار الدرس الأول: هل أتقنتَ الشِّڤا؟
  • الدرس الثاني: المَقِّيف — واصلة الكلمات
    22:58
  • اختبار الدرس الثاني: اكتشف المَقِّيف وأثره!
  • الدرس الثالث: القامَص الخاطوف — علامة واحدة بصوتين
    16:03
  • اختبار الدرس الثالث: هل تستطيع اكتشاف القامَص الخاطوف؟
  • الدرس الرابع: الداجيش — النقطة التي تغيّر نطق الحرف
    27:04
  • اختبار الدرس الرابع: خفيف أم قويّ؟
  • الدرس الخامس: المَپِّيق — حين تغيّر نقطةٌ واحدة المعنى
    16:30
  • اختبار الدرس الخامس: نقطة واحدة… هل تكتشف الفرق؟
  • الدرس السادس: الرافِه — علامة اللين وأسرار المخطوطات
    12:15
  • اختبار الدرس السادس: هل أتقنتَ علامات الوحدة الأولى؟

الوحدة الثانية: الحروف الخاصَّة وعلامات التلاوة
في أربعة دروسٍ، تكتشف لماذا تتغيَّر بعض الحروف والحركات، وكيف تساعدك علامات التلاوة على تحديد النبر وتقسيم الآية، ولماذا يختلف تشكيل الكلمة عند الوقف. الهدف: أن تتجاوز قراءة الكلمات منفردةً إلى فهم خصائصها الصوتيَّة، وتقرأ الآيات العبريَّة بدقَّةٍ ووعيٍ أكبر ببنيتها.

الاختبار المتنوِّع الشامل – المستوى الثاني كاملًا
طبيعة هذا الاختبار تحت كلِّ سؤالٍ إجابتُه الدقيقة مباشرةً، مع تعليلها حيث يلزم. الأسئلة غير مرتَّبةٍ بحسب الدروس؛ فقد يأتي سؤالٌ من الدرس التاسع قبل سؤالٍ من الدرس الأوَّل. الاختبار ثلاثة مستويات متدرِّجة: سهل، ثمَّ متوسِّط، ثمَّ متقدِّم. أنواع الأسئلة مختلطةٌ داخل كلِّ مستوى، ونوعُ كلِّ سؤالٍ مكتوبٌ بين ⟨ ⟩ في آخره. الأسئلة كلُّها جديدةٌ غير مكرَّرةٍ من التدريبات ولا من الاختبار النهائيّ الشامل. مادَّتها كلُّها من مادَّة شرح الأستاذ وكتاب المستوى الثاني.

تقييمات ومراجعات الطلاب

لا يوجد تقييم حتى الآن
لا يوجد تقييم حتى الآن